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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5

题名/责任者:
测验的反思:对高利害测验的建议/(美)W.James Popham著 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译cUO JIA JI CHU JIAO YU KE CHENG GAI GE CU JIN JIAO SHI FA ZHAN YU XUE SHENG CHENG ZHANG DE PING JIA YAN JIU XIANG MU ZU YI
出版发行项:
北京:轻工业出版社,2005
ISBN及定价:
7-5019-4700-7/CNY18.00
载体形态项:
282页:图表;21cm
并列正题名:
The Truth About Testing:An Educator's Call to Action
其它题名:
对高利害测验的建议
丛编项:
新课程与教育评价改革译丛/董奇主编
个人责任者:
Popham, W.James 著
团体次要责任者:
国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 GUO JIA JI CHU JIAO YU KE CHENG GAI GE CU JIN JIAO SHI FA ZHAN YU XUE SHENG CHENG ZHANG DE PING JIA YAN JIU XIANG MU ZU
非控制主题词:
中小学考试研究
中图法分类号:
G424.74
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