MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 儿童纪律教育:建构性指导与规训/(美)Marjorie V. Fields, (美)Debby Fields著 原晋霞, 蔡菡, 陈晓红译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2007
- ISBN及定价:
- 7-5019-5603-0/CNY42.00
- 载体形态项:
- 18,362页:照片;25cm
- 并列正题名:
- Constructive guidance and discipline:preschool and primary education
- 其它题名:
- 建构性指导与规训
- 丛编项:
- 当代教师新支点丛书
- 个人责任者:
- (美) 费尔兹 (Fields, Marjorie V.) 著
- 个人责任者:
- (美) 费尔兹 (Fields, Debby) 著
- 个人次要责任者:
- 原晋霞 译
- 个人次要责任者:
- 蔡菡 译
- 个人次要责任者:
- 陈晓红 译
- 学科主题:
- 纪律-儿童教育
- 中图法分类号:
- G611
- 版本附注:
- 据原书第4版译出
- 提要文摘附注:
- 本书分为三个部分，第一部分为基础部分，介绍了基本概念，考察了儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段；第二部分从最积极到最消极的递减顺序介绍了各种规训方法；第三部分分析了纪律问题的典型原因并将其与方法联系起来。
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