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题名/责任者:

如是我读:语文教学文本解读个案/陈日亮著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5617-8131-9/CNY29.80

载体形态项:

210页:照片;24cm

其它题名:

语文教学文本解读个案

丛编项:

大夏书系·语文之道;1

个人责任者:

陈日亮 (1939-) 著

学科主题:

中学语文课-教学研究

学科主题:

小学语文课-教学研究

中图法分类号:

G633.302

提要文摘附注:

本书主张文本解读需回归语文教学本质，回归日常教学实践，并在此基础上节选了中小学几十篇经典课文进行解读。

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