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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:21

题名/责任者:
老师怎么说,学生才会听/(美)哈尔·霍勒曼(Hal Holloman),(美)佩吉·耶茨(Peggy H. Yates)著 魏蓝,沈冰洁,田丽译
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2013
ISBN及定价:
978-7-5153-1205-7/CNY21.80
载体形态项:
168页;22cm
并列正题名:
What do you say when...? best practice language for improving student behavior
丛编项:
常青藤“好老师教学策略”丛书
个人责任者:
(美) 霍勒曼 (Holloman, Hal) 著
个人责任者:
(美) 耶茨 (Yates, Peggy H.) 著
个人次要责任者:
魏蓝
个人次要责任者:
沈冰洁
个人次要责任者:
田丽
学科主题:
课堂教学-教学法
中图法分类号:
G424.21
提要文摘附注:
本书为广大教师解决课堂问题提供了锦囊妙计。哈尔和佩吉在长期与学生沟通交流中,积累并发现了11种课堂情境下和学生进行有效沟通的语言——“最佳实践语言”。为我们提供了百余个范例,运用这种专业语言,教师可以最大限度地激发孩子的学习自觉性和主动性,激励孩子进行自我监督、自我约束,自我实现。
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