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题名/责任者:

数学教育的“中国道路”/张奠宙，于波著

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-5444-4718-8/CNY39.00

载体形态项:

255页:照片;24cm

丛编项:

数学教育研究丛书

个人责任者:

张奠宙 (1933-) 著

个人责任者:

于波 著

学科主题:

数学教学-教学研究-中国

中图法分类号:

O1-4

提要文摘附注:

本书共分四篇。第一篇是综述，从总体上认识中国数学教育的优势和不足。第二篇，阐述中国数学教育兼容并包的基本理念。第三篇，列举中国数学教育的6个特征：导入教学、尝试教学、师班互动、变式教学、教学思想方法教学，以及从“双基”到“四基”的教学特色。最后，则是对中国数学教育未来的一些思考。

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