MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 不一样的教学原理/杨巧玲著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-6638-1/CNY39.50
- 载体形态项:
- 322页;23cm
- 个人责任者:
- 杨巧玲 著
- 学科主题:
- 基础教育-教学理论-中国
- 中图法分类号:
- G632.0
- 书目附注:
- 有书目 (第283-303页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书共分十章，作者以教室与师生为经纬架构了八个教学原理：重新认识自己、深入了解学生、经营班级情境、思考教育观点、研发教学方法、活化教学设计、不断进修成长、扩大社会参与。每章的开端引用妥适语录点出主旨，每章的结尾提出相关问题以供讨论。
- 使用对象附注:
- 教学研究人员。
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