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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:16

题名/责任者:
混合式学习:用颠覆式创新推动教育革命/(美) 迈克尔·霍恩, 希瑟·斯特克著 聂风华, 徐铁英译
出版发行项:
北京:机械工业出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-111-50324-8/CNY45.00
载体形态项:
xxvi, 298页:图;25cm
统一题名:
Blended : using disruptive innovation to improve schools
其它题名:
用颠覆式创新推动教育革命
个人责任者:
霍恩 (Horn, Michael B.)
个人责任者:
斯特克 (Staker, Heather)
个人次要责任者:
聂风华
个人次要责任者:
徐铁英
学科主题:
教学法-研究
中图法分类号:
G424.1
出版发行附注:
由John Wiley & Sons公司授权
提要文摘附注:
混合式学习是今天在k - 12教育的最热门的话题之一, 而两位作者是探讨这一话题的最佳人选。这本期待已久的实践指南畅销书,为教育者提供了一个实现混合式学习项目循序渐进的框架。读者通过本书:找到一个在教室、学校进行混合式学习的框架;找到为在线教育释放风险的潜在因素;找到为混合式教育释疑共性的问题;通过划分等级创建一个以学生为中心积极的动力。
使用对象附注:
教育者与学生家长
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