MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：17
- 题名/责任者:
- 二战以来美国对英国高等教育的影响:理念迁移与政策借鉴的宏观考察/程灵著
- 出版发行项:
- 北京:社会科学文献出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5097-8216-3/CNY59.00
- 载体形态项:
- 219页;24cm
- 并列正题名:
- Study of the US influences upon Uk higher education since the second wrold war:a macroscopic investigation on idea transfer and policy borrowing
- 其它题名:
- 理念迁移与政策借鉴的宏观考察
- 个人责任者:
- 程灵 著
- 学科主题:
- 高等教育-研究-美国-英国
- 中图法分类号:
- G649.1
- 一般附注:
- 福建省社会科学规划博士文库项目
- 书目附注:
- 有书目 (第206-217页)
- 提要文摘附注:
- 首先，本书以问题为起点，以比较为基础，在政治学、社会学、经济学等多学科理论支撑的基础上，从政府、市场、学术等多角度分析高等教育的跨国影响，揭示了“战后高等教育跨国影响的主要因素，已从学术推动主导转向更多受政治经济制约”的趋势。其次，本书论由史出、史论结合，从具体到一般。将美国对英国高等教育的影响做了阶段划分，并刻画了每个阶段的影响主题及特征；得出了“高等教育跨国影响是学者、政府官员、政府机构、非政府组织和传播媒介等多种不同类型力量共同作用的结果，可能产生直接的模仿、批判地吸收或启发与创新”等结论；构建了包括“跨国吸引——决策——实施——内化∕本土化”的高等教育跨国影响的整合模型。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员。
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