MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 人性问题:“生命·实践”教育学人学之基/庞庆举著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-2252-7/CNY38.00
- 载体形态项:
- 263页:图;24cm
- 其它题名:
- “生命·实践”教育学人学之基
- 丛编项:
- “生命·实践”教育学论著系列
- 丛编项:
- “基本理论研究”丛书
- 个人责任者:
- 庞庆举 著
- 学科主题:
- 人性-研究
- 中图法分类号:
- B82-061
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学重点基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所“十二五”重大项目：“基于教育改革与‘生命·实践’教育学派创建研究”（11JJD880034）的研究成果之一 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版
- 书目附注:
- 有书目 (第256-261页)
- 提要文摘附注:
- 本书致力于解决的问题是：教育学独特人性见解的学术价值何在？人性问题与教育学建设有何关系？为此，首先从教育学学科史的角度进行爬梳，发现教育学独特的人性假设及其与理论构建之间的基因式关系。继之，在基本理论层面进行清思，探寻教育学何以需要且能对人性问题作出独特的假设。最后，研究视角转向“生命·实践”教育学，从创建过程、基本型态和核心理念等层面，对其教育学建设的人学之基——人性问题进行深度探析。
- 使用对象附注:
- 人性研究人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B82-061/DX1 | DX0008267 | 2015- |  无锡市委党校图书馆
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可借 | 无锡市委党校图书馆 |
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