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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:20

题名/责任者:
且行且思.小学数学教学实录与反思/王海荣著
出版发行项:
芜湖:安徽师范大学出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-5676-1976-0/CNY34.00
载体形态项:
192页, [2] 页图版:图 (部分彩图);24cm
其它题名:
小学数学教学实录与反思
个人责任者:
王海荣
学科主题:
小学数学课-教学研究
中图法分类号:
G623
提要文摘附注:
本书汇集了作者近几年参加全国、省、市等各级课堂教学大赛的获奖课例和省、市级执教的部分公开课课例,课例涉及了小学阶段数与代数、空间与图形、统计与概率等知识领域。本书中的教学课例在数学课程标准指导下,形成了基于学生以“学”为核心的教学理念,以培养学生的数学思维和数学能力为教学目标。课例以开放的课堂模式,用合作、探究的学习方式让学生经历数学知识的学习,让课堂从“数学知识教学”的学科教学走向“数学素养教学”的学科教育,实现了小学数学课堂从“知识素养时代”向“核心素养时代”教学价值本位的转移。
使用对象附注:
小学数学教学人员。
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