- 题名/责任者:
- 二十年后，叩问语文之道/李卫东著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-9816-7/CNY39.80
- 载体形态项:
- 244页;24cm
- 丛编项:
- 中学语文教师成长进阶丛书
- 个人责任者:
- 李卫东 著
- 学科主题:
- 中学语文课-教学研究
- 中图法分类号:
- G633.302
- 提要文摘附注:
- 书稿系中学语文教师成长进阶丛书的第四部。本书通过小说课、散文课等课例探讨语文应该“教什么”、“怎么教”，呈现了一位特级教师的语文之道和专业成长路径。书稿重在呈现特级教师、专家型教师的“专业性”所在，并揭示了专家型教师的专业水平何以达到专家水准的路径，既有作者本人小说课、散文课、诗歌课、写作课等若干节课例的呈现，也有对每一个课例的精细解读和理论阐释。该书详细介绍了“我怎样教”以及“我为什么这样教”，尽可能呈现出课堂生成之过程和课堂背后之“道”，并且以教育叙事、课堂观察、课例评议、读书笔记等不同的研究工具解读了专家型语文教师专业成长的秘密。
- 使用对象附注:
- 教育工作者。
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