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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:17

题名/责任者:
且行且思.中学数学教学体验与探究/吴超著
出版发行项:
芜湖:安徽师范大学出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-5676-1975-3/CNY44.00
载体形态项:
341页;24cm
其它题名:
中学数学教学体验与探究
个人责任者:
吴超
学科主题:
中学数学课-教学研究
中图法分类号:
G633
一般附注:
安徽师范大学教育基金会宝文基金资助出版
提要文摘附注:
《且行且思:中学数学教学体验与探究》秉承“为了学生发展”的基本理念,尽量从学生的角度出发,深入浅出,引领学生兴趣盎然地走进数学的广阔天地。 本书分为“教育对话”“教育反思”“智慧课堂”“数学学习力”“另类视角解题”五个篇章,汇集了大量来自教学活动的案例,侧重“怎样学解题”“怎样教解题”,并以学生的视角“看”数学,降低思维的“高度”,力求展示解题的心路历程,揭示数学问题的本质,渗透数学思想和方法。
使用对象附注:
中学数学教学人员。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G633/157 B01028246 2015 - 社会科学图书借阅室     借出-应还日期:2019-08-20 社会科学图书借阅室
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