MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 极富空间:新教育学如何实现深度学习/(加) 迈克尔·富兰, (美) 玛丽亚·兰沃希著 于佳琪, 黄雪锋译
- 出版发行项:
- 重庆:西南师范大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5621-7712-8/CNY30.00
- 载体形态项:
- 153页:图;23cm
- 其它题名:
- 新教育学如何实现深度学习
- 丛编项:
- 名师工程.新教育力译丛
- 个人责任者:
- 富兰 (Fullan, Michael) 著
- 个人责任者:
- 兰沃希 (Langworthy, Maria) 著
- 个人次要责任者:
- 于佳琪 译
- 个人次要责任者:
- 黄雪锋 译
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G420
- 出版发行附注:
- 版权2014年从作者富兰教授获得，英文版2014年Pearson出版社出版
- 书目附注:
- 有书目 (第141-153页)
- 提要文摘附注:
- 深度学习的目标是使学生通过学习能够成为一个健康全面的人，创造和贡献于世界。新教育学可以简单地定义为，基于普遍使用的数字资源，以深度学习为目标的学生和老师的学习伙伴关系的新模式。本书援引大量的实际案例展示了由科技和教育结合产生的新教育学如何在多个国家的课堂里得以实现，并探讨了实现整个教育系统朝着以深度学习为目标的新教育学变革的可能性，对教育工作者很好的启发借鉴意义。本书适合教育学及相关专业人士阅读。
- 使用对象附注:
- 教学研究人员。
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