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题名/责任者:

互联网+教育教学软件课堂应用与评价/高朝邦, 梁华, 周强主编

出版发行项:

北京:科学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-03-053134-6/CNY34.00

载体形态项:

231页:图;26cm

其它题名:

移动互联网时代教育的变革与跨越

丛编项:

全国教师信息化提升系列丛书

个人责任者:

高朝邦 主编

个人责任者:

梁华 主编

个人责任者:

周强 主编

学科主题:

计算机辅助教学-教学软件-应用-课堂教学-教学评价-中小学

中图法分类号:

G434

相关题名附注:

副题名取自于封面

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

如今大多数中小学生都有能力在互联网世界中探索知识，发现问题，寻找解决的途径。互联网+学习，对于教师的影响同样是巨大的，教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展，而教师终身学习的理念也在互联网世界里变得现实。在“互联网+”时代，教育领域里的每个人都是评价的主体也是评价的对象，而社会各阶层也将更容易通过网络介入对教育的评价。本书从实践角度，研究实效性高的教学软件的课堂应用，并对其进行评价，帮助教师快速、深入地了解互联网教学软件工具的相关知识。

使用对象附注:

中小学教师

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