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题名/责任者:

学校管理者平衡时间和精力的21个方法/(美)布莱恩·古德温(Bryan Goodwin)，(美)格雷格·卡梅隆(Greg Cameron)，(美)希瑟·海茵(Healther Hein)著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5153-4988-6/CNY29.90

载体形态项:

186页;22cm

并列正题名:

Balanced leadership for powerful learning

个人责任者:

(美) 古德温 (Goodwin, Bryan) 著

个人责任者:

(美) 卡梅隆 (Cameron, Greg) 著

个人责任者:

(美) 海茵 (女，Hein, Healther) 著

个人次要责任者:

张蔷蔷 译

个人次要责任者:

王文柳 译

学科主题:

学校管理-研究

中图法分类号:

G47

一般附注:

“常青藤”书系 学校管理/校长领导力

责任者附注:

译者取自版权页

提要文摘附注:

本书详细介绍了三大职责及从中细分而来的21项领导职责及66个操作实践方法。汇总了校长们在学校及地区发挥平衡领导力时所遇到的挑战和取得的成就，旨在帮助那些需要提高领导力却不清楚具体方法的人。

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