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题名/责任者:

如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法/(英)麦克·格尔森(Mike Gershon)著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5153-5565-8/CNY39.00

载体形态项:

208页;22cm

并列正题名:

How to use Bloom's taxonomy in the classroom: the complete guide

个人责任者:

(英) 格尔森 (Gershon, Mike) 著

个人次要责任者:

汪然 译

学科主题:

课堂教学-教学法

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

常青藤 课堂教学/课堂管理

相关题名附注:

版权页英文题名：How to use Bloom's taxonomy in the classroom: the complete guide

责任者附注:

译者取自版权页

提要文摘附注:

本书是第一部对布卢姆教育目标分类法在课堂上的实际应用进行系统分析的著作，详细介绍了它是什么，它为什么有效，以及教师如何zui有效地运用这一教学法来提高课堂成效。全书分为十章，内容包括：为什么教育目标分类法是有效的、知道与理解、应用与分析、综合与评价、构建学习目标与结果、设计教学活动与产出、促进高质量的提问、有效评估学生的掌握情况等。

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