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题名/责任者:

美国学生写作技能训练/曾多闻著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5153-5597-9/CNY39.90

载体形态项:

230页;22cm

个人责任者:

曾多闻 著

学科主题:

英语-写作-美国

中图法分类号:

H315

出版发行附注:

经宇宙文化创意有限公司正式授权

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

这是一本教育用书。阅读、写作这两样工具，是达成学业与事业目标的利器，应该作为教育的重要愿景、学生的基本能力。但事实上，一直以来，阅读与写作，始终不是正式课程，阅读又比写作受到重视，相形之下，写作真的长期被严重忽略了！学生练习机会太少，老师的写作教学专业养成也不足。美国中小学正在进行的读写教育改革，可供借镜。这本书非常深入地探究了美国教育界近年如何找回失落的写作力，颇值得关心教育的大众一读。？ 作者曾多闻是旅美记者，这本书不是我们惯见的记者的重点采访书写，或去采访几位关键人物，或介绍几位代表性的老师写几个教学现场的故事，那样的采访容易流于浮面。本书作者所采取的写作策略不是去写采访故事，而是深入地探究读写教育问题，并提出可供参考与实施的认知、策略、做法且将美国相关的教育研究用报导方式深入浅出地一一介绍出来。当然书中也穿插了为读写教育努力的真实人物和一些动人的小故事。本书实地调查采访美国中小学写作教育发展历程与现状，借鉴了美国的读写教育经验，为我们的读写教育提供了诸多实用的策略。是时候改变我们长期忽略写作教育的状态了！行动起来吧！

使用对象附注:

教育相关人员

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