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题名/责任者:

孟母“择邻”:中国城市儿童学业成就的邻里效应/蒋和超著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2020.11

ISBN及定价:

978-7-5201-7334-6/CNY89.00

载体形态项:

244页:图;23cm

并列正题名:

Neighborhood effect on children's academic achievement in urban China

其它题名:

中国城市儿童学业成就的邻里效应

丛编项:

光华社会学文库

个人责任者:

蒋和超 著

学科主题:

社会环境-影响-基础教育-研究-中国

中图法分类号:

G629.2

中图法分类号:

G62

一般附注:

本书获西南财经大学“中央高校基本科研业务费专项资金”资助

书目附注:

有书目 (第218-244页)

提要文摘附注:

社区环境对教育结果的影响一直是邻里效应研究的重要议题。本书利用中国家庭追踪调查（CFPS）2010年和2014年的少儿样本（6～16周岁）在中国的社会情境中评估了社区环境对中国城市儿童学业成就的影响，具体研究了以下四个问题：（1）社区环境对中国城市儿童学业成就的影响及其作用程度；（2）社区环境对中国城市儿童学业成就的影响在不同类型的社区、不同的生命时期以及不同群体之间的差异；（3）社区环境影响中国城市儿童学业成就的途径是直接的还是间接的？它与学校环境是否是竞争性影响因素？（4）社区环境与学业成就之间的相互关系对于缓解中国教育不平等的理论价值和政策意义。

使用对象附注:

社会环境对基础教育的影响研究人员

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