MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:8
- 题名/责任者:
- 认知心理学:applying the science of the mind/(美) 布里奇特·罗宾逊-瑞格勒, (美) 格雷戈里·罗宾逊-瑞格勒著 凌春秀译
- 出版发行项:
- 北京:人民邮电出版社,2020.9
- ISBN及定价:
- 978-7-115-54158-1/CNY128.00
- 载体形态项:
- 473页:图;26cm
- 其它题名:
- 研究感知、注意、记忆、语言和推理等思维的科学
- 个人责任者:
- 罗宾逊-瑞格勒 (Robinson-Riegler, Bridget) 著
- 个人责任者:
- 罗宾逊-瑞格勒 (Robinson-Riegler, Gregory) 著
- 个人次要责任者:
- 凌春秀 译
- 学科主题:
- 认知心理学
- 中图法分类号:
- B842.1
- 版本附注:
- 据原书第4版译出
- 出版发行附注:
- 由Pearson Education, Inc.授权
- 相关题名附注:
- 副题名取自于封面
- 提要文摘附注:
- 本书作者通过将认知思维的理论与经验发现,与现实世界中的真实案例相结合,向读者介绍了认知心理学的重要领域:认知、记忆和语言,并让读者清晰地了解到信息作为为语言在高层面的加工、问题的解决和作出决策的基础,是如何遵循认知心理学的科学体系——接收、感知并进行记忆存储、识别以及加工记忆来经思维进行镜像传递,从而帮助人们认知世界。认知心理学(Cognitivepsychology)是心理学的一个分支,它用科学方法来回答一些有关心智运作原理的基础问题。利用控制研究(主要是实验),认知心理学家试图解释我们每天都在运用的思维过程。对于刚才描述的那些问题,一个认知心理学家会持更具分析性的观点,并以科学家的视角更专业地去看待它们。下面就是一个认知心理学家对上述问题的重新解读:导致行为失误的认知因素是什么?这与自动化过程有何联系?为什么有时人们不能监控自己的理解水平?成功的元认知(metacognition)有哪些成分?哪些因素导致了记忆提取失败(retrievalfailures),如何才能成功克服这种失败?在注意有限的情况下,人们怎样才能成功地将注意分配给多个刺激源?
- 使用对象附注:
- 各高校的心理学教师与学生、心理学爱好者
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
B842.1/79 | B01423089 | 2020.9 | 社会科学图书借阅室 | 借出-应还日期:2024-10-20 | 还书处 |
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