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题名/责任者:

课堂上的问题形成技术:老师怎样做，学生才会提出好的问题/(美)沃伦·贝格尔(Warren Berger)，(美)伊利斯·福斯特(Elise Foster)著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5153-6640-1/CNY45.00

载体形态项:

197页:图;22cm

并列正题名:

Beautiful questions in the classroom:transforming classrooms into cultures of curiosity and inquiry

其它题名:

老师怎样做，学生才会提出好的问题

个人责任者:

(美) 贝格尔 (Berger, Warren) 著

个人责任者:

(美) 福斯特 (女，Foster, Elise) 著

个人次要责任者:

彭相珍 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

CORWIN

责任者附注:

译者取自版权页

提要文摘附注:

本书作者向教师们提供了鼓励学生提问的5个关键策略，营造课堂提问氛围的6个步骤，并解释了问题形成技术(QFT)这一实用方法。内容包括：为什么学生会提问如此重要、是什么阻碍了学生的提问、教师以身作则地示范提问行为、创建学生积极提问的课堂文化、激励和启发学生提问等。

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