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题名/责任者:

弗里曼儿童学习法:儿童是怎样学习的/(美) 弗兰克·纽金特·弗里曼著 王婷婷译

出版发行项:

北京:民主与建设出版社,2023.2

ISBN及定价:

978-7-5139-3930-0 精装/CNY59.80

载体形态项:

292页:图;21cm

其它题名:

儿童是怎样学习的

丛编项:

教育名著丛书

个人责任者:

弗里曼, 弗兰克 著

个人次要责任者:

王婷婷 译

学科主题:

儿童心理学-教育心理学

中图法分类号:

G44

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书介绍了儿童心理发展的特点，探讨了儿童的教育问题。书中从儿童玩耍、模仿、社会态度本能和言语等角度，讨论儿童发展的一些比较普遍的问题，重点研究儿童心理发展的各种变化，揭示了学校教育体系各阶段和各学科的优质教学必须建立在心理学原理普遍应用的基础上。

使用对象附注:

心理学研究人员。

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