MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 巧用辩证法，静待百花开/王倩著
- 出版发行项:
- 天津:南开大学出版社,2022.12
- ISBN及定价:
- 978-7-310-06379-6/CNY78.00
- 载体形态项:
- 172页;21cm
- 个人责任者:
- 王倩 著
- 学科主题:
- 高中-教育研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 书目附注:
- 有书目 (第171-172页)
- 提要文摘附注:
- 本书创造性地运用唯物辩证法解决教育教学、班级管理中出现的问题，如用联系的观点看问题，对标中学生发展核心素养，为每位学生建立核心素养养成档案；与任课教师和家长建立统一战线，为共同促进学生全面发展打下基础。用发展的观点看问题，引导学生树立个人未来成长规划，并在此基础上制定个人阶段性目标，助力学生前行。用矛盾的观点看问题，着力解决高中生成长过程中的共性、个性问题。用创新的观点看问题，为“特质生”的精准施教提供适切招法。
- 使用对象附注:
- 中小学教育工作者
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.0/128 | B01529951 | 2022.12 |  社会科学图书借阅室
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可借 | 社会科学图书借阅室 |
| G632.0/128 | B01529952 | 2022.12 | 社会科学图书借阅室
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可借 | 社会科学图书借阅室 |
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