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题名/责任者:

计算思维:信息科技跨学科主题学习实践/潘艳东著

出版发行项:

上海:上海社会科学院出版社,2025

ISBN及定价:

978-7-5520-4702-8/CNY68.00

载体形态项:

212页;26cm

并列正题名:

Computational thinking:the interdisciplinary thematic learning practice in information technology

其它题名:

信息科技跨学科主题学习实践

个人责任者:

潘艳东 著

学科主题:

计算方法-思维方法

中图法分类号:

O241

相关题名附注:

封面英文题名：Computational thinking: the interdisciplinary thematic learning practice in information technology

提要文摘附注:

本书共分为五章，每一章都围绕计算思维的不同方面展开。第一章厘清了计算思维的概念，探讨了它在问题解决、系统设计和行为理解中的作用，并解释了如何在课程标准中诠释计算思维；第二章探讨了跨学科主题学习的概念特征、教育价值和开展方式；第三章聚焦于数字素养，讨论了数据决策力、数字化教学实践和数字伦理与安全；第四章提供了实践方略，指导如何设计和实施跨学科主题学习；第五章展望了智能时代人才培育的新要求和面向未来学习的新样态，包括STEAM教育、创客教育和人机共育。

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