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题名/责任者:

教育展望:中文版.在不同的情境脉络中评价学生的成绩/王建磐主编 联合国教科文组织国际教育局撰著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2006

ISBN及定价:

7-5617-4614-8/CNY38.00

载体形态项:

147页:彩照;24cm

其它题名:

在不同的情境脉络中评价学生的成绩

个人责任者:

王建磐 主编

团体次要责任者:

联合国教科文组织 国际教育局 撰著

学科主题:

学习成绩-评价-对比研究-世界

中图法分类号:

G424.7

一般附注:

复刊第一辑

提要文摘附注:

本书呈现的是若干国际学生评价项目的研究成果和对于教育质量评价方法的反思，及其对于教师培训的影响和对于新教育政策设计的影响。

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