MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 促进学生理解的50种方法/朱建国，张怡主编
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-6935-5/CNY34.00
- 载体形态项:
- 295页;24cm
- 丛编项:
- 培养学生理解力的课堂教学实践与研究丛书
- 个人责任者:
- 朱建国 主编
- 个人责任者:
- 张怡 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-中学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 提要文摘附注:
- 本书每篇论文，都介绍了一种促进学生理解的教学方法的含义、操作过程及注意要点，并通过具体的事例说明该种教学方法在实践中是如何运用的。
全部MARC细节信息>>