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题名/责任者:

中小学生注意缺陷多动障碍:识别、评估和治疗/(美)Stephen E. Brock，(美)Shane R. Jimerson, (美)Robin L. Hansen著 滕川，沈瑜译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2012

ISBN及定价:

978-7-5019-8437-4/CNY25.00

载体形态项:

171页;23cm

并列正题名:

Identifying, assessing, and treating ADHD at school

丛编项:

学校常见心理问题译丛

个人责任者:

(美) 布罗克 (Brock, Stephen E.) 著

个人责任者:

(美) 吉姆森 (Jimerson, Shane R.) 著

个人责任者:

(美) 汉森 (Hansen, Robin L.) 著

个人次要责任者:

滕川 译

个人次要责任者:

沈瑜 译

学科主题:

中小学生-多动症-防治

中图法分类号:

R749.94

提要文摘附注:

本书第一章为导论；第二章，探讨注意缺陷多动障碍的病因；第三章，探讨流行病学上的问题和相关情况，这里将对注意缺陷多动障碍在特殊教育人群和普通人群中的不同发病率进行讨论；第四章、第五章和第六章介绍注意缺陷多动障碍儿童干预有效性的研究。

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