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题名/责任者:

阅读教学的真髓:意象构建读出文学的真美/祝禧著

出版发行项:

南京:江苏教育出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5499-1058-8/CNY30.00

载体形态项:

227页;24cm

其它题名:

意象构建读出文学的真美

丛编项:

行知工程.新生代通派名师系列

个人责任者:

祝禧 著

学科主题:

小学语文课-阅读课-教学参考资料

中图法分类号:

G624.2

提要文摘附注:

本书包括：意象审美文化概述；文学意象与儿童审美阅读；文学阅读的审美方式；意象主题文化阅读课程设计；意象主题课外阅读指导五章内容。

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