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- 题名/责任者:
- 为21世纪培育教师和学校领导者:来自世界的经验/(德)安德烈亚斯·施莱克尔(Andreas Schleicher)主编 郭婧，高光译
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-301-23372-6/CNY24.00
- 载体形态项:
- 128页;26cm
- 并列正题名:
- Preparing teachers and developing school leaders for the 21st Century:lessons from around the world
- 其它题名:
- 经合组织提交2012年教师专业国际峰会的背景报告
- 丛编项:
- 经济合作与发展组织教育研究报告译丛/张民选总主编
- 个人责任者:
- (德) 施莱克尔 (Schleicher, Andreas) 主编
- 个人次要责任者:
- 郭婧 (比较教育) 译
- 个人次要责任者:
- 高光 (比较教育) 译
- 学科主题:
- 教师培训-经验-世界
- 学科主题:
- 校长-学校管理-经验-世界
- 学科主题:
- 教师培训
- 学科主题:
- 校长
- 学科主题:
- 学校管理
- 中图法分类号:
- G451.2
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：Preparing teachers and developing school leaders for the 21st Century：lessons from around the world
- 提要文摘附注:
- 本报以最新的经合组织数据，尤其是PISA（国际学生评估项目）和TALIS（国际教学调查项目）的数据为基础，进行分析论证。从提升学校领导力，培育优秀教师和解决师资短缺等三个方面，具体介绍了各个国家所采取的措施。报告呼吁各国应采取有效措施，吸引更多优秀毕业生从事教育教学工作，并加强教师专业发展。同时，该报告也是2012年“教师专业国际峰会”的背景报告。该报告针对当前教育领域的热门问题，如学校领导力水平不高，教师短缺，教师能力不足，教师培训落后等问题进行探讨，并提出了改进措施。
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