MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：21
- 题名/责任者:
- 怎样读懂学生:心理特级教师的建议/杨敏毅，谢晓敏著
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-300-19969-6/CNY35.00
- 载体形态项:
- 232页:图;24cm
- 其它题名:
- 心理特级教师的建议
- 个人责任者:
- 杨敏毅 (女) 著
- 个人责任者:
- 谢晓敏 (女) 著
- 学科主题:
- 高中生-心理健康-健康教育
- 中图法分类号:
- G444
- 提要文摘附注:
- 本书分四辑，围绕学业、亲子沟通、同伴及异性交往、师生关系等学生面临的常见问题展开，共48个案例，包括《自认倒霉的男生》、《中等生容易被老师忽视》、《也许他们不该改变》、《她为何畏惧游泳池》等案例。
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