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- 题名/责任者:
- 学习树:系统解决孩子学习问题的新思维/(美)斯坦利·格林斯潘(Stanley I. Greenspan)，(美)南希·桑代克·格林斯潘(Nancy Thorndike Greenspan)著 李瑾译
- 出版发行项:
- 杭州:浙江人民出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-213-06262-9/CNY42.90
- 载体形态项:
- 10,202页;23cm
- 并列正题名:
- Learning tree
- 其它题名:
- 系统解决孩子学习问题的新思维
- 个人责任者:
- (美) 格林斯潘 (Greenspan, Stanley I.) 著
- 个人责任者:
- (美) 格林斯潘 (Greenspan, Nancy Thorndike) 著
- 个人次要责任者:
- 李瑾 译
- 学科主题:
- 儿童教育-学习方法
- 中图法分类号:
- G612
- 版本附注:
- 由Da Capo Press, a Member of Perseus Books Group授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书利用“树”，即“学习树”这一概念隐喻，具体阐述构成学习能力的三个基本要素：学习树的树根代表儿童吸收信息和制定行动计划的各种不同方法（例如，怎样对其所听、所见、所闻、所触进行解码）；学习树的树干代表思维能力，即日益复杂的思维方式的发展；学习树的树枝代表阅读能力、数学能力、表达能力、写作能力以及组织能力等基本的学业能力。