MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 教师最应该规避的教育误区/杨坤道编著
- 出版发行项:
- 南京:江苏教育出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-5499-1797-6/CNY30.00
- 载体形态项:
- 232页;24cm
- 个人责任者:
- 杨坤道 (1961-) 编著
- 学科主题:
- 教育工作
- 中图法分类号:
- G4
- 一般附注:
- 行知工程行思讲坛系列
- 提要文摘附注:
- 本书遴选了教师在教育中容易陷入的误区，如体罚、不沟通、有失公平、以偏概全、言行不一、忽视“短板”、缺少童心、评价机械、鹦鹉学舌、老僧禅定、填鸭式灌输、华而不实、滥设情境等。相关主题的精彩案例诠释了走出误区的路径，提出了规避这些误区的策略和方法。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G4/15 | B00960972 | 2012.06 - |  社会科学图书借阅室
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借出-应还日期：2019-12-05 | 还书处 |
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