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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:22

题名/责任者:
物理教学论/邢红军著
出版发行项:
北京:北京大学出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-301-25885-9/CNY49.00
载体形态项:
307页:图;26cm
并列正题名:
Physics pedagogy
丛编项:
21世纪教师教育系列教材.物理教育系列
个人责任者:
邢红军
学科主题:
中学物理课-教学研究-师范大学-教材
中图法分类号:
G633.72
一般附注:
博雅 普通高等教育“十二五”应用型规划教材
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
目前,国内《物理教学论》教材存在着把《物理教学论》当做《物理教学法》的倾向,明显表现出理论素养不够,理论高度缺乏的问题。本书作者基于30余年的物理教学论研究的经验与体会,结合多年的物理教学论前沿理论的发展,先后提出了原始物理问题的教学理论、物理科学方法显化教育理论、物理高端备课理论等。作者在《教育研究》、《课程·教材·教法》等权威核心期刊上发表近30篇论文,在核心期刊及一般期刊上发表130余篇论文。本书正是在上述研究积累的基础上写作而成,可以说代表了国内物理教学论研究的最高水平。内容包括物理教育思想,课程改革,教学过程,教学设计,实验研究教学,问题教学,教师专业发展等。
使用对象附注:
可供高等师范院校物理教学论专业博士研究生、硕士研究生作为教材使用,也可作为中学物理教师专业发展的教材使用。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G633.72/11 B00964295 2015 - 社会科学图书借阅室     可借 还书处
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