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题名/责任者:

教育基础:社会发展的教育学求索/徐冬青著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5675-2586-3/CNY30.00

载体形态项:

207页;24cm

其它题名:

社会发展的教育学求索

丛编项:

“生命·实践”教育学论著系列.“基本理论研究”丛书;11

个人责任者:

徐冬青 著

学科主题:

教育学-研究-中国

中图法分类号:

G40

一般附注:

教育部人文社会科学重点基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所“十二五”重大项目：“基础教育改革与‘生命·实践’教育学派创建研究”（11JJD880034）的研究成果之一 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版

书目附注:

有书目 (第203-207页)

提要文摘附注:

本书以教育基础为核心概念，从教育与社会关系问题出发，清理教育基本理论研究中的“亲社会”即突出教育的社会基础的认识偏差和思维模式问题，突出教育学学科建设中的“亲教育”的学科立场和视角，并以当代中国社会发展问题为背景，聚焦社会转型与教育转型中的教育问题，提供“生命·实践”教育学视角下的思考与探索。

使用对象附注:

适合学前教育研究者、学前教育专业研究生、幼儿园管理人员。

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