MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 且行且思:中学地理教育教学拾穗/曹军著
- 出版发行项:
- 芜湖:安徽师范大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5676-2185-5/CNY29.00
- 载体形态项:
- 230页:图;24cm
- 其它题名:
- 中学地理教育教学拾穗
- 个人责任者:
- 曹军 著
- 学科主题:
- 中学地理课-教学研究
- 中图法分类号:
- G633
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书收录了2007年以来作者所写的地理教学论文以及教学设计、学习指导、地理科普等方面的文章，共78篇，分为“教学理论与探索篇”“教学设计与点拨篇”“地理拓展与参考篇”三个部分。教学活动是特殊的认识过程、实践过程和创造过程，作者以一线教师的身份，观察、记录地理课堂内外的一个个细节、一个个故事，分析、探讨一个个教育现象和问题，思考和研究学生的进步和成长。中学教师专业发展既需要实践，也需要总结，只有“教研合一”“边教边写”“学会共享”，才能使中学教师成长得更快。
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