MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 稳住成长的脚步:建立家园合作新机制/崔利玲著
- 出版发行项:
- 南京:江苏教育出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5499-3142-2/CNY35.00
- 载体形态项:
- 271页;24cm
- 其它题名:
- 建立家园合作新机制
- 其它题名:
- 幼狮工程·稳住成长的脚步
- 个人责任者:
- 崔利玲 著
- 学科主题:
- 学前教育-教学参考资料
- 中图法分类号:
- G613
- 相关题名附注:
- CIP数据题: 幼狮工程·稳住成长的脚步
- 提要文摘附注:
- 本书以陈鹤琴“幼稚教育是幼儿园与家庭共同的责任”思想为指导，从实践层面梳理幼儿园与家庭的关系，提出建立幼儿园、家庭互动机制，增强幼儿园与家庭的横向联系与沟通，倡导家庭介入幼儿园的管理、决策，帮助家长、教师、管理者走出教育的误区。本书对“起跑线”“天才”等敏感而现实的教育问题进行了剖析，提供了“家长学校”“亲子活动”等众多案例，提出家园共育的101条主张，具有很强的操作性、指导性。
- 使用对象附注:
- 幼儿教师
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