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题名/责任者:

学习引领者:学区、学校和教师如何提升学生成绩/(美) 理查德·杜富尔, (美) 小罗伯特·马尔扎诺著 王牧华, 傅芳, 万子君译

出版发行项:

重庆:西南师范大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5621-7728-9/CNY38.00

载体形态项:

232页;23cm

统一题名:

Leaders of learning : how district, school, and classroom leaders improve student achievement

其它题名:

学区、学校和教师如何提升学生成绩

丛编项:

名师工程新教育力译丛

个人责任者:

杜富尔 (DuFour, Richard) 著

个人责任者:

马尔扎诺 (Marzano, Robert J.) 著

个人次要责任者:

王牧华 译

个人次要责任者:

傅芳 译

个人次要责任者:

万子君 译

学科主题:

中小学教育-教育研究

中图法分类号:

G632.0

书目附注:

有书目 (第200-226页)

提要文摘附注:

本书内容主要包括学区领导在区域教育目标制订中的作用、校长在校园文化建设中的作用、教师团队在设计和讲授课程中的作用等。

使用对象附注:

教育研究人员。

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