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题名/责任者:

柏拉图/(加)罗宾·巴罗(Robin Barrow)著 王爱松译

出版发行项:

哈尔滨:黑龙江教育出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5316-8836-5/CNY30.00

载体形态项:

280页;21cm

并列正题名:

Plato

丛编项:

布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想

个人责任者:

(加) 巴罗 (Barrow, Robin) 著

个人次要责任者:

王爱松 译

个人名称主题:

柏拉图-教育思想-研究

中图法分类号:

B502.232

提要文摘附注:

本书作者罗宾·巴罗确立了柏拉图的观点对诸多问题的争论所具有的持续意义——例如有关天性与培养（或基因遗传与社会背景）、哲学与诡辩术（或追求真实的认知与追求名誉，或简单的真相与政治和媒体）的争论。本书探讨了教育公平分配、道德教育、价值判断和人性等各种问题，还涉及了与柏拉图的哲学观念（例如理念论）结合在一起的各种主题。所有论述，都清晰地提供了柏拉图思想产生的历史背景。

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