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题名/责任者:

从“能力本位”到“表现标准本位”:“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究/孙曼丽著

出版发行项:

福州:福建教育出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5334-7192-7/CNY39.00

载体形态项:

275页;24cm

并列正题名:

From "competency-based" to "performance standard-based":research on the development and innovation of foreign language teacher education in the USA since the World War Ⅱ

其它题名:

“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

丛编项:

外国教育史研究丛书

个人责任者:

孙曼丽 (女， 1974.1-) 著

学科主题:

外语教学-师资培养-研究-美国

中图法分类号:

G571.25

中图法分类号:

G571.2

一般附注:

梦山书系 福建省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题，“美国中小学外语教师教育改革研究”

提要文摘附注:

本书分为七章：第一章是对“二战”前美国外语教师教育发展的回顾；第二、三章是对“能力本位”外语教师教育理论与实践的考察；第四、五章是对“表现标准本位”外语教师教育发展背景、理论基础以及发展状况的研究；通过第六章“表现标准本位”外语教师教育实施的考察，从而在第七章得出“二战”后美国外语教师教育的特点以及对我国外语教师人才培养的启示。

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