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题名/责任者:

寻找数学内在的力量/李昌官著

版本说明:

2版

出版发行项:

宁波:宁波出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5526-2336-9/CNY38.00

载体形态项:

339页:图;24cm

个人责任者:

李昌官 (数学教学) 著

学科主题:

中学数学课-教学研究

中图法分类号:

G633.602

提要文摘附注:

本书内容包括：数学教学目标：发展思维、优化品性；数学教学策略：寻找数学内在的力量；数学解题教学：超越技能训练，促进思维发展；数学教学评价：为了引导和矫正教与学等。

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