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MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：35

题名/责任者:
倾听课堂:教师行动研究例析/胡庆芳等著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-5191-0319-4/CNY35.00
载体形态项:
175页;24cm
其它题名:
教师行动研究例析
个人责任者:
胡庆芳 著
学科主题:
课堂教学-教学研究-中小学
中图法分类号:
G632.421
一般附注:
走进课堂做研究系列
提要文摘附注:
本书共五章，包括：促进学生的深入理解、分层教学的探索实践、课堂提问的优化改进、思维导图的设计运用、学为中心的教学转型。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G632.421/88 B01157962 2016  网借书库     可借 网借书库
G632.421/88 B01157963 2016  调节书库     阅览 调节书库
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