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题名/责任者:

如何用设计思维创意教学:风靡全球的创造力培养方法/(美)约翰·斯宾塞(John Spencer)，(美)A.J. 朱利安尼(A.J. Juliani)著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2018.10

ISBN及定价:

978-7-5153-5236-7/CNY39.80

载体形态项:

248页:图;22cm

并列正题名:

Launch:using design thinking to boost creativity and bring out the maker in every student

个人责任者:

(美) 斯宾塞 (Spencer, John) 著

个人责任者:

(美) 朱利安尼 (Juliani, A. J.) 著

个人次要责任者:

王頔 译

个人次要责任者:

董洪远 译

学科主题:

创造教育-研究

中图法分类号:

G40-012

一般附注:

常青藤 教育主张/教育视野

提要文摘附注:

本书作者提出了一个利用设计思维进行创意教学的流程，可以适用于每个班级、每个年级、每个学科，帮助学生在掌握学科知识的同时，激发每个学生的创造潜能，释放每个学生内在的创客。

使用对象附注:

创造教育人员

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