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题名/责任者:

运动激活认知:体育运动对青少年认知功能和学业表现的影响及机制研究/温煦著

出版发行项:

北京:当代中国出版社,2019.01

ISBN及定价:

978-7-5154-0878-1/CNY68.00

载体形态项:

236页:图;24cm

并列正题名:

Exercises activate cognition:effects of physical activity on cognitive function and academic performance in adolescents and its mechanism

其它题名:

体育运动对青少年认知功能和学业表现的影响及机制研究

个人责任者:

温煦 著

学科主题:

体育运动-影响-青少年-认知功能-研究

学科主题:

体育运动-影响-青少年-学习心理学-研究

中图法分类号:

G808.1

一般附注:

本书为国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题“体育锻炼对青少年认知能力和学业成绩的影响机制研究”(批准号：CLA140159)的研究成果

提要文摘附注:

本书在系统总结目前国内外体育运动影响青少年认知功能和学业表现的相关研究和理论的基础上，分别通过一项纵向跟踪研究观察了体育运动和体质健康对青少年学业成绩的影响和作用机制，通过一项实验研究比较了不同类型的短期体育运动对青少年认知功能的影响及其机制，通过一项干预研究探索了长期体育运动干预对于青少年认知功能的干预效果。本书系统展示了体育运动对于儿童青少年认知功能和学业成绩的影响，探讨了可能的相关作用机制，可以为我国学校体育相关政策制订提供了参考。

使用对象附注:

体育运动研究者

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