MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 课程引论/陈桂生著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-8011-4/CNY49.80
- 载体形态项:
- 270页;24cm
- 丛编项:
- 陈桂生教育学文丛.第二辑
- 个人责任者:
- 陈桂生 (1933-) 著
- 学科主题:
- 课程-教学研究
- 中图法分类号:
- G423.04
- 中图法分类号:
- G423
- 提要文摘附注:
- 本书论述课程的基本问题，包括理论源流和具体实施。通过剖析中国以教学内容为“课程”、以课程实施为“教学”的概念脉络，为处在传统教育和现代教育十字路口之间纠结的现代教育，提供更广阔的思路和办法。最后一编更以语文课程为例，从工具性和人文性的笔墨官司入手，指出向何处去，也便是回到教养与教育的双重职能上去的再出发，令读者有拨云见日之感。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G423/24 | B01303468 | 2019 |  社会科学图书借阅室
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可借 | 还书处 |
| G423/24 | B01303469 | 2019 | 社会科学图书借阅室
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可借 | 还书处 |
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