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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:59

题名/责任者:
孩子如何学习/(美)艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik),(美)安德鲁·梅尔佐夫(Andrew N. Meltzoff),(美)帕特里夏·库尔(Patricia K. Kuhl)著 林文韵,杨田田译
出版发行项:
杭州:浙江人民出版社,2019.07
ISBN及定价:
978-7-213-09307-4/CNY69.90
载体形态项:
219页:照片;23cm
并列正题名:
Scientist in the crib
丛编项:
天生学习家系列
个人责任者:
(美) 高普尼克 (Gopnik, Alison) 著
个人责任者:
(美) 梅尔佐夫 (Meltzoff, Andrew N.) 著
个人责任者:
(美) 库尔 (Kuhl, Patricia K.) 著
个人次要责任者:
林文韵
个人次要责任者:
杨田田
学科主题:
婴幼儿心理学-学习心理学
中图法分类号:
B844.12
提要文摘附注:
本书作者是美国加州大学伯克利分校的心理学和哲学教授,她从认知科学的三个新的领域讨论了婴儿和幼儿是如何学到新知识的,以及父母是如何教会他们的。学习动机是我们最重要的本能。本书为我们揭示了婴儿大脑的奥秘。
使用对象附注:
婴幼儿心理学研究人员
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
B844.12/27 B01367220 2019.07  社会科学图书借阅室     可借 还书处
B844.12/27 B01367221 2019.07  社会科学图书借阅室     借出-应还日期:2024-05-23 社会科学图书借阅室
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