MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 发现与支持幼儿的学习:迈出研究型幼儿教师的第一步/彭琦凡主编
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2020.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-8706-5/CNY45.00
- 载体形态项:
- 323页:图，照片;24cm
- 其它题名:
- 迈出研究型幼儿教师的第一步
- 丛编项:
- 梦山书系
- 个人责任者:
- 彭琦凡 主编
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 提要文摘附注:
- 本书是福建省幼儿园骨干教师培训的成果，共收入约40个研究案例，分两部分，上卷为基于观察的教育指导，下卷为基于问题的行动研究，每个案例均完整呈现了教师开展活动的背景、活动过程、活动调整及活动反思。这些案例体现了教师从“教师本位”转向“儿童本位”，从幼儿实际出发开展教育活动。
- 使用对象附注:
- 教育工作者及研究人员
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G612/44 | B01418802 | 2020.06 |  社会科学图书借阅室
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可借 | 还书处 |
| G612/44 | B01418803 | 2020.06 | 社会科学图书借阅室
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可借 | 还书处 |