MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 重新发现学校/高峰著
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2020.6
- ISBN及定价:
- 978-7-300-28144-5/CNY58.00
- 载体形态项:
- 210页;23cm
- 并列正题名:
- New discovery of school
- 丛编项:
- 高峰幸福教育系列作品
- 个人责任者:
- 高峰 著
- 学科主题:
- 中小学教育-研究
- 中图法分类号:
- G63
- 一般附注:
- 源创图书
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自于封面
- 提要文摘附注:
- 在中国社会急剧转型这样一个时代大背景中，在家长和社会对教育越来越高的要求下，一所学校的价值究竟应当如何体现？办学特色究竟该如何凸显？学校文化究竟该如何经营？学生的潜质究竟该怎样发现和开掘？高峰校长在《重新发现学校》这本书中给出了自己的答案。高峰，先后做过10所学校的校长，每所学校都被他经营得风生水起、每所学校都特色独具、个性鲜明……高峰也在这个过程中迅速成长为中国当代卓越的教育专家。2011年3月，高峰来到北京，担任一所公办学校的校长，他又开始了新的发现学校之旅。《重新发现学校》全书以事带论、“以案说法”，对教师善心拳拳，对家长建议灼灼，对孩子情意绵绵。
- 使用对象附注:
- 中小学教育研究人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G63/48 | B01432289 | 2020.6 |  社会科学图书借阅室
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可借 | 社会科学图书借阅室 |
| G63/48 | B01432290 | 2020.6 | 社会科学图书借阅室
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可借 | 社会科学图书借阅室 |
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