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题名/责任者:

当数学成为儿童的游戏:在玩中学数学/(美)Amy Noelle Parks著 刘小娟译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5184-3689-7/CNY52.00

载体形态项:

137页:彩照;24cm

并列正题名:

Exploring mathematics through play in the early childhood classroom

其它题名:

在玩中学数学

个人责任者:

(美) 帕克斯 (Parks, Amy Noelle) 著

个人次要责任者:

刘小娟 译

学科主题:

数学课-学前教育-教学参考资料

中图法分类号:

G613.4

一般附注:

万千教育

提要文摘附注:

本书包含三个部分，共十章，首先阐述了如何在幼儿园、学校和家庭等多种情境中创设便于数学学习的环境和时间，如何发现生活中的数学与游戏。然后，依次阐释了如何用积木、拼图和娃娃家游戏推动儿童学习计数、比较、几何等数学知识以及如何在游戏中运用它们解决问题。最后，说明了如何增强正式课程的趣味性，以及如何在游戏中观察和评价儿童的数学能力。

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