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题名/责任者:

培养小小科学家:幼儿科学教育中的建构主义教学法/(美)Jacqueline Grennon Brooks著 蔡菡译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5184-3843-3/CNY58.00

载体形态项:

20,233页:图，照片;24cm

并列正题名:

Big science for growing minds:constructivist classrooms for young thinkers

其它题名:

幼儿科学教育中的建构主义教学法

个人责任者:

(美) 布鲁克斯 (女，Brooks, Jacqueline Grennon) 著

个人次要责任者:

蔡菡 (女) 译

学科主题:

幼儿教育-教学法

中图法分类号:

G612

一般附注:

万千教育

提要文摘附注:

本书作者基于建构主义学习观和教学法，紧扣《美国国家科学教育标准》和全美幼教协会提出的教师专业知识基础标准，探讨了幼儿期的科学教育，回答了幼儿这些“小小科学家”为什么学、学什么、如何学、何时学、在哪里学的问题，以及优秀的教师为什么教、教什么、如何教、何时教、在哪里教的问题。

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