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题名/责任者:

园丁与木匠:what the new science of child development tells us about the relationship between parents and children/(美)艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik)著 刘家杰，赵昱鲲译

出版发行项:

杭州:浙江科学技术出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5739-0595-6/CNY99.90

载体形态项:

267页:图，照片;23cm

并列正题名:

Gardener and the carpenter:what the new science of child development tells us about the relationship between parents and children

个人责任者:

(加) 高普尼克 (Gopnik, Alison) 著

个人次要责任者:

刘家杰 (社会心理学) 译

个人次要责任者:

赵昱鲲 (心理学) 译

学科主题:

学前教育-教学研究

中图法分类号:

G612

一般附注:

孩子天生会学习系列 湛庐

提要文摘附注:

本书介绍了看懂孩子行为背后的学习规律，用实验向读者描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期的学习特性。

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