MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 像历史学家一样思考:美国特级教师的历史课/程修凡著
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2025
- ISBN及定价:
- 978-7-301-36380-5/CNY59.00
- 载体形态项:
- 10,286页:图，照片，地图;23cm
- 其它题名:
- 美国特级教师的历史课
- 个人责任者:
- 程修凡 (1999-) 著
- 学科主题:
- 历史课-教学研究-中小学-美国
- 中图法分类号:
- G633.512
- 中图法分类号:
- G633.51
- 提要文摘附注:
- 本书以白描的方式展示了美国中学的历史老师如何训练学生的历史思维：通过阅读多样性的一手资料和二手资料，建立联系，并形成自己的结论；通过给出问题让学生分组讨论，引导学生运用各种学习技能和方法去探究历史事实的真相；通过让学生完成对历史项目的家庭写作任务，训练学生批判性整合的能力。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.51/42 | B03008928 | 2025 |  社会科学图书借阅室
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可借 | 社会科学图书借阅室 |
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